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数理学院开展明心教学示范课观摩和研讨: 《高等代数A(二)》----杨胜

来源:数理学院 浏览人数: 发布时间:2021-04-18


为了深化教育教学改革,促进课堂教学迭代更新,助推教师教学能力发展,学校将深化开展 “步青教学奖”和“教师课堂教学竞赛”获奖教师课堂教学展示活动,进一步提升温州大学省级教学发展示范中心“明心”教学示范课品牌影响力,促进老师之间教学经验交流,营造良好的教学氛围,数理学院2020-2021第二学期第一节明心示范课于4月16日早上8:20在3B101准时开课。本节公开课是由杨胜老师主讲的“高等代数A(二)”。

杨胜老师系北京大学数学科学学院理学博士,温州大学数理学院数学系系主任。2013年获温州大学“优秀班主任”,2015年获温州大学“最佳教学奖”、“优秀教师”。 2016年在浙江省高校微课教学比赛中获三等奖,2017年获温州大学青年教师教学竞赛二等奖 、浙江省高校青年教师教学比赛特等奖。2018年获全国高校青年教师教学比赛二等奖、温州大学“优秀教师”、 温州大学“优秀专业负责人”、“温州大学校长特别奖”。在科研方面杨老师也颇有成果,2020年主持了《高等代数》省级一流本科课程,2014年主持了“亏群为亚循环群的块代数研究----国家自然基金项目”,2019年主研“深度神经网络的学习理论----国家自然基金项目”,并发表论文数篇。

杨胜老师通过丢勒魔方开始,引入生动有趣,激发了学生的学习兴趣。按照“观察——抽象——探索——猜测——论证”这一数学的思维方式来设计本节课,这让学生了解数学研究方法,对学生的研究能力是一个比较好的锻炼。引导学生通过不断分析问题、解决问题,培养学生“概念的形成嵌入到问题解决之中”的思想。课程内容体现前沿性与时代性要求,体现多学科思维融合。以教为中心向以学为中心转变,课堂气氛活跃,学生参与度高。本节课注重提升课程的高阶性、突出课程的创新性、增加课程的挑战度,培养学生抽象思维、逻辑推理、分析、解决问题的能力。

课后研讨会在3B406会议室进行,研讨会认为杨胜老师教学经验丰富,备课充分,课堂互动良好,注重对学生的启发性教学。课程中加入的思想政治因素,培养了学生探索真知、坚韧不拔的精神,深入贯彻执行了全国高校思想政治工作会议精神。


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