为帮助2023级数学与应用数学（师范）专业全体同学科学规划任选课程，精准对接培养计划学分要求，结合个人兴趣与师范职业发展方向优化选课决策，2025年12月1日晚通过线上会议，严传魁老师开展“任选课程选课指导”主题会议，为同学们提供针对性选课建议与实操指导，助力高效完成选课规划。

首先，严传魁老师围绕数学与应用数学（师范）专业主干课程的三大部分“学科基础课程”“专业核心课程”“任选课程”展开讲解。他结合学校及学院对2023级数学与应用数学（师范）专业同学的培养计划进行讲解和指导，强调学生需优先满足专业学分要求，再根据兴趣拓展跨学科课程，让同学们学习到任选课程应遵循“三结合”原则：专业需求与兴趣拓展结合、短期目标与长期规划结合、课程难度与个人能力结合。针对“如何平衡课程难度与个人能力”的问题，他建议学生参考课程评价系统，结合学长学姐经验，避免盲目跟风热门课程。同时，严传魁老师也根据以往的选课情况和专业未来的发展需要给出了一些课程选择建议。

会议中，严传魁老师围绕任选课程核心要点展开详细讲解：一方面明确了培养计划中教师教育类、专业类等任选课程的学分要求，重点强调了实践类教学学分在总任选课学分中的最低标准与具体规范；另一方面，针对同学们普遍困惑的教育类任选课、跨学科专业融合类任选课两大模块，进行了重点解读与逻辑梳理，并结合师范专业培养目标和职业发展需求，给出了兼具针对性与实操性的选课建议。讲座尾声，为更精准、高效地掌握同学们的选课倾向与实际需求，以便后续提供个性化选课指导，严传魁老师建议各班班长通过发起投票的方式，系统收集班级同学的选课意愿，为后续选课帮扶工作的开展奠定了扎实基础。

开展“任选课程选课指导”主题会议，能够帮助学生明确选课方向，避免盲目跟风或随意选课导致的学分浪费或学业压力。通过分析课程特点、培养方案与个人发展目标的关系，引导学生合理规划课程结构，兼顾兴趣与实用性，提升学习效率。同时，此次讲座还能解答选课流程中的困惑，减少试错成本，缩短适应周期，增强学习信心，有助于优化教学资源配置，提升选课系统的科学性和学生满意度，推动个性化教育与人才培养质量的全面提升。