校友简介：方凌，男，1986年生，2005年9月-2009年7月期间就读于温州大学数学与信息科学学院应用统计学专业，2010年7月就职于台州市黄岩区统计局，现任黄岩统计局服务业统计中心主任（2019.7）。

 

我的大学是条“N”形曲线

2005年9月，我开始了在温州大学四年大学生活。这四年可以用一道“N”形曲线来表示，大一斗志昂扬，憧憬着大学四年的各种可能性，大二变得有点迷茫，什么是统计，统计是做什么的，也变得懈怠，临近大四，突然惊醒，快毕业了，怎么忘记了初入大学时的雄心壮志，难道就这么草草结束自己的大学生活吗？幡然醒悟，我应该做些什么，至少要把专业知识学到手，至少要交一篇满意的毕业论文，此后，把剩余的时间都交给了图书馆。平凡的人，大学生活也是比较平凡，宿舍、教室、图书馆三点一线，挂科、奖学金也都没拉下，遗憾的是，没有参加过学生会和社团活动，缺少了其他方面的锻炼。

 

从统计员走上管理岗

2010年，通过事业单位招录考试，进入台州市黄岩区统计局工作，成为一名统计员。10年，120月，120次，这一组数据就代表了我工作的情况，别人是以天为计算单位，而我们统计人却是以月为结算单位，枯燥、乏味就是我们工作的写照，但是就是在这重返往复的工作中我发现了自己的价值。2013年、2014年连续两年统计课题在全省获奖，发现自己可以写一些有价值的东西。从2010年的工业统计，到2012年的贸易统计，再到2015年的固定资产投资统计、建筑业统计以及房地产统计，我边学边做，边做边学，基本把统计专业学了个遍，也做了个遍，不断充实了自己，也提升了自己。2018年，对我来说，是深刻难以忘记的一年，是从专业工作者走向管理岗位的时刻，负责组织开展黄岩区第四次经济普查工作，专业技术我不缺，但是如何管理好自己的团队，如何提升团队的凝聚力和战斗力，真是让人煞费苦心，边学边做，边做边思考问题，边思考问题边提醒自己不要再犯同样的错误。

 

即使专业对口也需继续学习

每当别人问我，你在哪里工作，你是学什么专业的，他们都会惊讶的说，你的专业和你的工作很对口啊！其实不然，大学学习的统计专业，告知了我们统计这个东西，让我们知道在处理问题的时候，可以运用统计的办法去解决，而统计工作，他要求我们不仅仅会用统计的方法工具思维，还要求我们去关注时事政治，关注经济发展形势，关注各行业的经营情况，甚至还要求我们去学习工业、建筑业、服务业、财会、税务、政策等等相关的专业知识。所以我比其他从业者的优势是，我学过统计学，我比其他人对数据更有敏感性，我也自豪自己学过统计，知道这数据怎么分析比较合适，让我推进工作更为顺利。这些年的工作经历让我深刻的认识到，大学毕业不是学习的终结，而恰恰是社会学习的开始。

 

假如说生活是一场舞台剧，我不是台上的主角，也不是台上的配角，我愿意做一名合格的观众，这场舞台剧也需要观众，在平凡的岗位努力做好平凡的事！